Я, конечно, пока не знаю, что мне скажут преподаватели и всех оценок, но, в целом, результаты следующие:
читать дальше~ У меня сменился преподаватель по живописи и гораздо приятнее стали отношения с преподавательницей по композиции, но... всё ещё тараканы(( Собственно, из-за очень тёплого отношения к живописцу мне и было страшно приходить на его пары - потому что я мало того, что очень хреновый живописец, я ещё и очень, очень медленно и плохо понимаю объяснения.
Сейчас у меня ощущение, что мне надо очень усиленно впахаться в самообразование летом - чтобы быть _на уровне_. Чтобы не чувствовать, что я ничего не умею и не имею права здесь учиться. Быть в дискурсе. Потому что, по сути дела - я всё ещё очень в большой степени самоучка и ощущаю себя таковым. Hedge mage, которого запихнули в Круг. Мне не хватает базы.
~ В некоторой степени я уже начинаю ползти в направлении этой цели. Полтора года уже бывшего обучения и год этого всё-таки дали некоторый результат в виде хоть сколько-то появившейся техничности. Но - я всё ещё нестабильна и очень много пропускала. Очень. Много.
~ Меня очень сильно спасли перезачёты. Очень сильно. Перспективы физкультуры с ведением занятий на следующий год несколько печалят, и надо очень быстро успеть поймать справку.
~ Мне не нравится история искусств, как она у нас есть. Если мне внесут хороших лекций и книг, буду очень благодарна. Это дело явно следует отращивать себе самой.
При всей моей нелюбви к Р., она не учила историю гуглом. И чудесная интеллигентная преподавательница античной литературы всё ещё моя любовь навеки.
~ У меня сложились не очень хорошие отношения с группой - я опять выпал в старый паттерн нервного аутсайдера, ну и две конкретные девы почему-то вызывают очень агрессивное отторжение. Как результат, мне очень некомфортно на кафедре - и это тоже даёт бонус к непосещению. Я пока не знаю, как это чинить, у меня нет ресурса на починку социальных контактов и какие-то взаимодействия хотя бы на уровне small talk с людьми, которые мне неприятны. При этом я всё ещё экстраверт. И порчусь, как результат.
~ С посещаемостью к концу года всё стало лучше - я немного починил голову и стал хотя бы фигурно забивать на людей. Но учёба - хорошая лакмусовая бумажка того, что я всё ещё поломанный.
~ При этом я осознаю, что не хочу останавливаться, мне будет плохо. Мне нравится учиться. Если найти правильную работу - мне будет нравиться работать. Но, да, в какой-то степени это бегство. Здравствуй, личностный кризис. Кто я, где я, зачем я здесь и что я буду со всем этим делать? Очень много страха и внутренней переломленности. Я учусь, потому что мне нравится, но цели у меня нет. И это грустно. И надо это чинить.
~ Но в целом - я стал эффективнее. И стал лучше рисовать. И чуть лучше разбираться со временем и собственными силами. Но впереди ещё много работы.По итогам, планы на лето после того, как я отлежусь - делать зарисовки с натуры, работать со штрихом в карандаше, вправлять на место акварель этюдами и пленером и разбираться с тушью. Потихоньку нащупывать манеру, в которой мне комфортно - пока мне кажется, что хочется как-то больше смелости и эмоциональности, чтобы внешнее соответствовало внутреннему. Копировать (музей Айвазовского ждёт меня!). Ну и потихоньку вспоминать CG. И рисовать для себя. На самом деле, очень многие впечатления и мысли у меня приходят в виде зарисовок и комиксов, и надо перестать бояться их воплощать. Возможно, побегать на кафедру за гипсами. Поставить себе пару натюрмортиков. Потыкать june of girls, в конце концов))